domingo, 8 de julio de 2018
domingo, 3 de junio de 2018
Sentir/Escribir
El sentir revuelca lo escrito. Lo escrito revuelca el sentir. Sentir lo escrito, escribir lo sentido.
Revolcar lo sentido, escribir lo revolcado. Escribir lo que se siente, sentir lo escrito. Leer el sentir, leer lo revolcado.
Lo revolcado de escribir, lo escrito revolcado. Sentir lo sentido. Lo sentido de sentir. Escribir sobre lo leído. Leer sobre lo escrito.
Sensaciones sin escribir. Leer sin sobre sentir. Revolcado de sentir. Revolcado de lo escrito.
Revolcar lo sentido, escribir lo revolcado. Escribir lo que se siente, sentir lo escrito. Leer el sentir, leer lo revolcado.
Lo revolcado de escribir, lo escrito revolcado. Sentir lo sentido. Lo sentido de sentir. Escribir sobre lo leído. Leer sobre lo escrito.
Sensaciones sin escribir. Leer sin sobre sentir. Revolcado de sentir. Revolcado de lo escrito.
viernes, 9 de febrero de 2018
martes, 26 de septiembre de 2017
Sufrimiento
Querer que el tiempo vuelva a atrás o que el futuro venga ya, radica la fuente del sufrimiento humano
Ojos
No podemos cambiar el pasado, pero si podemos modificar la forma en cómo lo observamos, cómo lo interpretamos. ¿Con qué ojos estás viendo lo que pasó, lo que sucedió?
Ojos de aprendizaje, ojos de comprensión, ojos de sabiduría, ojos de aceptación, ojos de agradecimiento, ojos de perdón, ojos de amor.
Ojos de aprendizaje, ojos de comprensión, ojos de sabiduría, ojos de aceptación, ojos de agradecimiento, ojos de perdón, ojos de amor.
Alimento
Uno de los alimentos preferidos de los seres humanos es contarse eternas historias tristes.
miércoles, 19 de julio de 2017
martes, 25 de abril de 2017
sábado, 22 de abril de 2017
jueves, 23 de abril de 2015
Como cualquiera
La cualquieridad de darnos la bienvenida como un otro cualquiera como cualquier otro.
miércoles, 15 de abril de 2015
Instante en el presente
Ese preciso instante en que te decís: podría estar viviendo en cualquier otro país, vistiendo otra ropa, interactuando con otras personas, haciendo cualquier otra actividad, hablando otro lenguaje, formado por cualquier otro tipo de cultura, crecido por cualquier otro equipo de fútbol o religión, heredado cualquieras otras pertenencias, creencias, inconsciencias... pero estoy vivo aquí y ahora en este presente socio-histórico cultural. Porque más allá de todo, es que nos podamos conectar con ese hálito de vida de ser concientes de nuestro ser conciencia.
miércoles, 1 de abril de 2015
Binariedades Conceptuales
Derribemos, deconstruyamos y trascendamos esas grandes binariedades conceptuales que conforman un marco de separación en nuestros discursos, actividades, oficios, narraciones, proyectos y observaciones. Parecería que así tratamos de comprender el mundo; dividiéndolo.
Algunos ejemplos:
-Teoría/práctica
-Inclusión/exclusión
-Individuo/sociedad
-Naturaleza/cultura
-Cantidad/calidad
-Nosotros/otros
-Salud/enfermedad
-Mente/cuerpo
-Emoción/pensamiento
-Sujeto/objeto
-Ganar/perder
-Conocimiento/ignorancia
-Universal/relativo
-Verdad/falso
-Problemas/soluciones
-Adentro/afuera
-Blanco/negro
Algunos ejemplos:
-Teoría/práctica
-Inclusión/exclusión
-Individuo/sociedad
-Naturaleza/cultura
-Cantidad/calidad
-Nosotros/otros
-Salud/enfermedad
-Mente/cuerpo
-Emoción/pensamiento
-Sujeto/objeto
-Ganar/perder
-Conocimiento/ignorancia
-Universal/relativo
-Verdad/falso
-Problemas/soluciones
-Adentro/afuera
-Blanco/negro
jueves, 26 de marzo de 2015
martes, 3 de marzo de 2015
Pedagogía transformacional
La pedagogía transformacional tiene que ver con una intervención profunda del educador sobre los modos de ser, más que de los modos de hacer.
lunes, 19 de enero de 2015
Identificaciones
Hacer caer las identificaciones mentales.
Se disuelven cuando generamos conciencia y reconocimiento sobre las mismas.
Se disuelven cuando generamos conciencia y reconocimiento sobre las mismas.
sábado, 3 de enero de 2015
sábado, 27 de diciembre de 2014
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